LAS CUATRO ESTACIONES
Esta canción va dirigida a niños y niñas de 4-5 años y su objetivo principal es que aprendan las cuatro estaciones que componen el año. Una vez hayan aprendido todas las estaciones y sepan en qué meses se desarrollan cada una de ellas, les enseñaremos la canción.
Los contenidos que abordaremos con esta canción son las cuatro estaciones, el tiempo y la ropa y complementos que utilizamos en cada una de ellas. Dichos contenidos están ligados a las competencias del Real Decreto 67/2007, las cuales son:
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia para aprender a aprender.
- Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo que les rodea.
*LETRA DE LA CANCIÓN*
Cuatro estaciones,
en el año tenemos
y todos juntos
las cantaremos.
La primavera,
se ha presentado
y sus flores
nos ha dejado.
Con el verano,
llega el calor
y el colegio
terminó.
En el otoño,
se caen las hojas
con su manto
cubre el campo.
El frío viene,
la navidad
es invierno
y a jugar.
se ha presentado
y sus flores
nos ha dejado.
Con el verano,
llega el calor
y el colegio
terminó.
En el otoño,
se caen las hojas
con su manto
cubre el campo.
El frío viene,
la navidad
es invierno
y a jugar.
*PROPUESTA DIDÁCTICA*
JUSTIFICACIÓN
Esta canción va dirigida a niños y niñas de 4-5 años. Se llevará a cabo en el segundo trimestre, en el mes de enero. Se desarrollará dentro de una unidad didáctica llamada "Las estaciones".
Objetivos.
- Conocer las cuatro estaciones del año.
- Determinar las características del paisaje en cada estación.
- Diferenciar las prendas de cada estación.
- Saber qué meses comprende cada estación.
- Las estaciones.
- El tiempo.
- Los meses.
- La ropa.
- Cartulinas.
- Colores.
- Papel pinocho.
- Celofán.
- Pegamento.
- Tijeras.
- Prendas de ropa y complementos.
- Cajas de cartón.
Esta canción, estaría dentro de una unidad didáctica llamada "Las estaciones", donde enseñaremos a los niños que el año tiene cuatro estaciones, que la primavera comienza el 21 de marzo y termina el 21 de junio, que el verano comienza el 21 de junio y finaliza el 23 de septiembre, que el otoño compienza el 23 de septiembre y finaliza el 21 de diciembre y que el invierno empieza el 21 de diciembre y finaliza el 21 de marzo.
Dentro de esta programación didáctica, también les enseñaremos el cambio de tiempo que se produce en cada una de ellas y la ropa que utilizamos.
A través de los juegos realizados, lo que pretendemos, es que los niños diferencien el tiempo de las cuatro estaciones, la ropa y complementos que utilizamos.
Temporalización
La actividad va dirigida a niños de 4-5 años. Se realizará en el primer trimestre del curso, en el mes de septiembre, como refuerzo de lo ya aprendido en el curso anterior. Tendrá una duración de un día ya que sólo es un repaso.
ACTIVIDAD: "LA RULETA DE LAS ESTACIONES"
La actividad consiste en una ruleta en la que aparecerán las cuatro estaciones y a parte habrá una caja con diferentes objetos que caracterizan a cada estación (todos ellos mezclados). Dividiremos a la clase en cuatro grupos, correspondiendo cada uno a una estación. Cada grupo tendrá que girar la ruleta y según la estación en la que caigan, deberán coger los objetos característicos de dicha estación en el menor tiempo posible y vestirse con esas prendas.
Temporalización
La actividad va dirigida a niños de 4-5 años. Se realizará en el primer trimestre del curso, en el mes de septiembre, como refuerzo de lo ya aprendido en el curso anterior. Tendrá una duración de un día ya que sólo es un repaso.
ACTIVIDAD: "LA RULETA DE LAS ESTACIONES"
La actividad consiste en una ruleta en la que aparecerán las cuatro estaciones y a parte habrá una caja con diferentes objetos que caracterizan a cada estación (todos ellos mezclados). Dividiremos a la clase en cuatro grupos, correspondiendo cada uno a una estación. Cada grupo tendrá que girar la ruleta y según la estación en la que caigan, deberán coger los objetos característicos de dicha estación en el menor tiempo posible y vestirse con esas prendas.
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