LOS CINCO SENTIDOS

LOS 5 SENTIDOS

          Esta canción va dirigida a niños y niñas de 3-4 años y tiene el objetivo de reforzar lo ya aprendido sobre los 5 sentidos. De esta manera, diferenciarán  a la perfección cada uno de ellos.

          Los contenidos que abordaremos en esta canción serán que aprendan los 5 sentidos, que sepan diferenciar cada uno de ellos y saber dónde se encuentran y para qué los utilizamos. Estos contenidos se encuentran ligados a las competencias que encontramos en el Real Decreto 67/2007. Algunas de las competencias son:

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia para aprender a aprender.
• Competencia de autonomía e iniciativa personal.
• Competencia emocional.

*LETRA DE LA CANCIÓN*

 Cinco sentidos,

todos tenemos

y entre silbidos

los cantaremos.

La nariz

es la señora,

que te ayuda

a oler aromas.

Los ojos

son las ventanas

y miramos

las mañanas.

Las orejas

son aquellas

que escuchar

siempre nos dejan.

La boca

es esa amiga

por la que entra

la comida.

Y el tacto

es el sentido

con el que haremos

amigos. 

 http://www.youtube.com/watch?v=pnJfz9rDq0c&feature=related

*PROPUESTA DIDÁCTICA*

JUSTIFICACIÓN

          Esta canción va dirigida a niños y niñas de 3-4 años (primer curso de infantil). Se llevará a cabo a principios del tercer trimestre, entre finales del mes de marzo y principios de abril, dentro de una unidad didáctica dirigida a conocer su propio cuerpo, llamada "Nuestro Cuerpo".

Objetivos

1. Conocer los cinco sentidos.
2. Diferenciar y reconocer los 5 sentidos.
3. Identificar dónde se encuentra cada uno de ellos.

Contenidos

• Los sentidos.
• Las partes del cuerpo.

Materiales

• Cajas de cartón.
• Azúcar, sal, aceite...
• Colonias, jabones y flores.
• Papel de diferentes texturas.
• Imágenes.
• Tijeras, colores y pegamento.
• Cartulinas.
• Celofán.
• Matamoscas.

ACTIVIDAD: El rincón de los sentidos.

Temporalización

          Esta actividad va dirigida para niños de 3-4 años, se realizará entre finales de marzo y principios de abril.

Desarrollo de la actividad

          Para esta actividad necesitaremos cinco cajas, una para cada sentido. En cada una de ellas, pondremos el dibujo del sentido e introduciremos los materiales que se perciban mediante ese sentido.

• Gusto: azúcar, sal, galletas...
• Tacto: papeles con diferentes texturas.
• Oído: despertadores, instrumentos musicales.
• Olfato: colonias, jabones, flores.
• Vista: imágenes.

          Además, para finalizar la actividad, realizaremos diferentes adivinanzas sencillas a los niños:

                                                     Cinco hijitos,                                                     
tiene cada una
y dan caricias
como ninguna.
(Las manos)

Dos niñas asomaditas,

Cada una en su ventana,

lo ven y lo cuentan todo

sin decir ni una palabra.

(Los ojos)

Una señora

muy señoreada,

siempre va en el coche

y siempre va mojada.

(La lengua)

Con ellos escucho,

cantar a mi vecino

y cuando se me taponan

visito al otorrino.

(Los oídos)

Nos sirven para

ver, oír, oler, tocar y gustar

lo tienes en tu cuerpo,

¿lo vas a adivinar?

(Los sentidos)